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拔尖创新人才培养模式下的学生党员培养路径研究

拔尖创新人才培养模式下的学生党员培养路径研究 关于拔尖创新人才所应当具备的素养,各高校教育专家虽然表述不一,但可以大致概括如下:拔尖创新人才应该是知识、能力、素养协调发展,科学精神与人文情怀兼备,具有强烈的爱国心和社会责任感,具备创新思维和创新能力的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和...
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拔尖创新人才培养模式下的学生党员培养路径研究
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拔尖创新人才培养模式下的学生党员培养路径研究

 

关于拔尖创新人才所应当具备的素养,各高校教育专家虽然表述不一,但可以大致概括如下:拔尖创新人才应该是知识、能力、素养协调发展,科学精神与人文情怀兼备,具有强烈的爱国心和社会责任感,具备创新思维和创新能力的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。高校所培养的拔尖创新人才将来必将成为社会发展的栋梁和精英,在各条战线上担任领军人物和中坚力量。因此,做好在拔尖创新人才学生群体中的党员发展工作,对于体现党组织先进性和实现高校立德树人根本目标都具有重要的战略意义。

一、拔尖创新人才培养模式下党员发展现状

 

在国家基础学科拔尖学生培养计划实施过程中,全国高校对拔尖创新人才培养模式在生源选拔、师资配备、教育教学改革等方面进行了不断的探索和实践,而新形势下围绕立德树人作为高校教育工作的核心任务,如何加强对高校拔尖创新人才的思想引领,做好对拔尖学生群体党员的培养、教育和管理,不仅是高校党建工作的重要课题,也是基础学科拔尖学生培养过程中至关重要的环节。

然而在实际开展党建工作的调研中发现,尽管作为优秀拔尖学生的群体在学习能力和科研素質方面表现较为突出, 但一些学生在思想政治方面存在不少问题,这不仅对党建工作造成影响,同时使人们对高校所培养的优秀拔尖学生的全面发展产生忧虑。

(一)入党动机不明确

 

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