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双减政策下地作业类型实施 [推荐度:100%]

双减政策下地作业类型实施 引用格式 徐锋,张爱娟.“双减政策下地作业类型实施[J].教学,2022(13):59-61. 2021 年 7 月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业...

2023-07-18 12:46:21 - [写作用典]

双减”背景下语文作业设计类型通用方式 [推荐度:46%]

双减”背景下语文作业设计类型通用方式  【关键词】双减,高质量,作业设计,示例,通用方式   2021 年 7 月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担意见》,明...

2023-07-18 12:46:21 - [写作用典]

双减政策初中语文作业创新 [推荐度:39%]

 “双减政策初中语文作业创新 引言:在“双减政策大力实施下,教育领域也发生着巨大改变,在初中语文作业改革中,不仅要注重减少作业数量和降低难度,更要注重提高作业质量,让初中语文作业生活...

2023-07-18 12:46:21 - [其他公文材料]

双减政策背景下优化小学数学作业策略 [推荐度:39%]

双减政策背景下优化小学数学作业策略 数学作业是为了让学生能够及时巩固知识而设计教学内容和任务。有效数学作业能够帮助学生拓展自身数学知识,锻炼他们数学能力,发展他们数学素养,是数学教学中...

2023-07-18 12:46:21 - [心得体会]

双减”背景下小学数学作业设计思考 [推荐度:35%]

双减”背景下小学数学作业设计思考 小學数学作业设计概述 数学作业,是指教师为了提高学生学业成绩,基于特定教学需要而设计要求学生完成学习任务,是学生课后巩固和提升课堂所学数学知识有效手段...

2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]

王欣宇形势政策课程大作业 [推荐度:32%]

 形势政策课程大作业   论文题目: 奋斗百年路,起航新征程 任课教师: 刘璇 学 院 : 外国语学院 姓 名 : 王欣宇 学 号 : 2018116501 学 期 : 2020-2021 学年度第 2 学期    2021 年 12 月 5 日  奋斗百年路,起航新征程王欣...

2023-07-18 12:46:21 - [心得体会]

双减政策执行论逻辑、现实问题进路 [推荐度:31%]

双减政策执行论逻辑、现实问题进路    一、提出问题  政策执行是贯彻落实政策活动过程,研究政策执行意义在于论上解释、实证上揭示执行过程中关键行动者、成功或失败影响因素,自党十九大...

2023-07-18 12:46:21 - [理论学习]

关于“双减政策实施问题、影响因素及对策 [推荐度:31%]

关于“双减政策实施问题、影响因素及对策近年来,我国义务教育阶段学生繁重课业负担循序渐进教育规律背道而驰,严重影响了学生身心健康发展。20X年X月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步...

2023-05-16 16:26:24 - [调研报告]

双减政策实施过程中存在问题及对策建议 [推荐度:31%]

双减政策实施过程中存在问题及对策建议“双减”工作是以习近平同志为核心党中央作出重大决策部署,是维护教育公平和教育生态关键举措。“双减政策实施以来,中小学生作业负担明显减轻,受到了学生和家...

2022-11-13 20:51:55 - [其他公文材料]

双减政策背景下道德法治课程建设价值思考推进策略 [推荐度:31%]

双减政策背景下道德法治课程建设价值思考推进策略 为推动义务教育高质量发展,落实立德树人根本任务,切实减轻中小学生课业负担,2021 年 7 月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教...

2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]

调研报告“双减政策实施过程中存在问题及对策建议 [推荐度:30%]

双减政策实施过程中存在问题及对策建议“双减”工作是以习近平同志为核心党中央作出重大决策部署,是维护教育公平和教育生态关键举措。“双减政策实施以来,中小学生作业负担明显减轻,受到了学生和家...

2022-08-21 22:35:06 - [调研报告]

调研报告:“双减政策实施后师生现实状况审思 [推荐度:29%]

调研报告:“双减政策实施后师生现实状况审思“双减政策出台受到了社会、家长普遍欢迎和好评。教育部基础教育“双减”工作监测平台直报系统统计学校各项数据显示,截至2021年10月底,全国20.6万所义务教育学...

2022-10-09 20:17:22 - [调研报告]

双减政策实施经验材料:聚焦学生需求完善课后服务制度设计 [推荐度:29%]

双减政策实施经验材料:聚焦学生需求完善课后服务制度设计“双减政策实施将满3周年之际,校内课后服务如何再升级?近日,北京市教委发布《北京市义务教育学校课后服务工作指南(试行)》(以下简称《指南》)...

2024-08-29 13:12:11 - [经验材料]

“一带一路”倡议下地域文化符号价值运用 [推荐度:28%]

“一带一路”倡议下地域文化符号价值运用 中图分类号:G122 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2022)03-0047-03 2013 年,习近平总书记首次提出“一带一路”倡议,它是我国推进全面开放新格局伟大壮举,习近平总书记在...

2023-07-18 12:46:21 - [工作总结]

双减”下如何优化小学数学作业设计 [推荐度:27%]

双减”下如何优化小学数学作业设计 当前出台双减政策,已成为教育界埋头研究热门课题,“双减既对教师数学作业设计提出新挑战, 也为教师作业设计管提供更大空间。可见,在“双减“背景下...

2023-07-18 12:46:21 - [写材料技巧]

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