思政教学与课程思政工作座谈会上的讲话

同志们：

刚才，xx院长代表学院就近年来学院思政教学与课程思政改革做了工作报告，思政部xxx等5位老师和2名学生代表分别作了交流发言，对学院2023年度思政课教学及课程思政大练兵中涌现出的先进个人进行了表彰。下面，就进一步做好学院思政教学与课程思政工作，我谈四点意见与大家交流。

一、立德树人，扎实开展思政教育

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。办人民满意的高职教育，就要落实好立德树人根本任务，推进全员全过程全方位育人，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。思政教学与课程思政教育教学改革是新时代新形势下高职院校有效开展“三全育人”工作的有力抓手和实践载体，是坚持社会主义办学方向的必然要求。全院各部门要从育人大格局的高度把握好思政教学与课程思政建设的重要意义，把思政教学与课程思政建设当成一项政治任务抓好落实好。开展好思政教学与课程思政建设，基础在“课程”，核心在“思政”，关键在教师。在新的时代背景下，思政教学与课程思政的思想性、理论性必须不断增强。首先，这是坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的客观要求。新冠疫情影响下的国际形势复杂多变，国内改革发展稳定、内政外交国防、治党治国各方面，我们面临的风险挑战之严峻前所未有。思政课承担着铸魂育人的重大任务，必须不断增强其思想性、理论性，更好引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行，自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。其次，这是满足青年学生成长发展需求和期待的现实要求。青年学生正处在人生的“拔节孕穗期”，心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。思政教学与课程思政只有增强思想性、理论性，才能在社会思想观念日益多样、社会价值取向日趋多元、各种社会思潮纷繁复杂的环境中更好感染人、说服人、武装人。第三，是落实立德树人根本任务的关键一环。习近平总书记指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。而这其中最关键的一环，就是要做好学生的思政教育工作，引导他们立鸿鹄志、做奋斗者；引导他们求真学问、做实干家，在自己的人生成长中实现青春理想。

二、牢记使命，不断强化党的领导