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【双减工作】“双减”背景下小学语文低年级识字多元化教学策略 新课程标准明确规定小学低年级识字量要求达到1800 个，教会学生掌握一些简单的识字方法，很多教师通常以读、记、背、抄为主，机械的训练导致学生参与教...
2023-07-18 12:46:21 - [工作汇报]
“双减”政策下优化小学低年级语文的识字方法 【摘要】“双减”政策的目的是减少学生的课业负担，丰富学生的课外娱乐活动。而作为义务教育的起点，小学阶段应该更加实际、全面地去落实这个政策。为落实“双减”政...
2023-07-18 12:46:21 - [其他公文材料]
“双减”背景下的小学语文课外阅读教学策略探讨 双减政策的出台和实施，要求中小学校充分利用好课后服务时间，开展形式丰富、内容多样的科普、阅读、文体、劳动等课后活动，拓展学生的学习空间，引导学生在轻松的状...
2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]
“双减”政策背景下优化小学数学作业的策略 数学作业是为了让学生能够及时巩固知识而设计的教学内容和任务。有效的数学作业能够帮助学生拓展自身的数学知识，锻炼他们的数学能力，发展他们的数学素养，是数学教学中...
2023-07-18 12:46:21 - [心得体会]
“双减”背景下的小学数学生态课堂构建策略 “双减”政策主要是为了解决中小学生负担过重的问题，其中一个非常重要的内容是“减轻学生作业负担”。在“双减” 政策尚未出台之前，部分学校异化作业功能，部分教师课内...
2023-07-18 12:46:21 - [体制攻略]
“双减”政策下提升小学教学质量的策略探析 随着社会的不断发展，我国的教育政策也随之发生转变，以往传统的教育，教师在讲知识时，考虑的是绝大部分学生，教学内容普遍都是大众化的，进而加重了学生的负担。教学工...
2023-07-18 12:46:21 - [发言材料]
“双减”政策下的小学美术教学策略分析 在推进素质教育工作以来，在新课标的指引下，教师的教学流程、观点以及对于学生在课堂上的地位、认知产生了变化，教育流程更加科学、精准。其中，美术教学是素质教育的关键课...
2023-07-18 12:46:21 - [工作报告]
“双减”目标下小学数学教学质量检测题的设计策略 2021 年 7 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，对“双减”工作作出全面部署。“双减”政策的落...
2023-07-18 12:46:21 - [发言材料]
小学语文教学中培养学生演讲能力的策略探究 要想从根本上提高学生的演讲能力，语文教师就要为学生提供一个良好的学习环境，教师可以结合校本课程和学科特点来为学生进行实践，例如，可以举办课前三分钟、校♘演讲日...
2023-07-18 12:46:21 - [演讲致辞]
“双减”背景下家庭教育方式的改进策略 目前，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》正在扎实推进之中。“双减”政策实施的目的在于激发学校教学活力，推动义务教育均衡发展，缓解家庭教...
2023-07-18 12:46:21 - [教育整顿]
“双减”目标下语文教学质量检测题设计的理论与实施 教学质量检测是教学中不可或缺的环节，具有促进高效学习、考察评价、改进提升的作用。“双减”目标下，大连市西岗区教师进修学校附属学校改变以往单一的设计方式...
2023-07-18 12:46:21 - [发言材料]
“双减”背景下农村学生自主管理能力培养的策略探究摘要:“双减”是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用。促进学生 全面发展，健康成长，其核心是将学生培...
2023-07-18 12:46:21 - [民主生活会]
反思“双减”下小学语文线上时效课题堂的实践探究 作为教师的我们对“教学反思”这个概念再熟悉不过了。教学反思简单说就是反思教师自己教学中的成功和不足，是教师及时记录自己的教学经历及领悟与发现教学规律的重...
2023-07-18 12:46:21 - [写材料技巧]
“双减”政策背景下初中考试管理的方向和主要策略 [摘 要]中高考在现代教育系统中是相对公平的人才选拔方式，但是从宏观教学和人才培养角度来看，考试标准化建设的问题导致教育工作的外延难以得到有效拓宽，无法真正...
2023-07-18 12:46:21 - [体制攻略]
“双减”政策背景下道德与法治课程建设的价值思考与推进策略 为推动义务教育高质量发展，落实立德树人根本任务，切实减轻中小学生的课业负担，2021 年 7 月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教...
2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]
