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俗话说：“写作要严格，严格，再严格，求快这意味着不是往上爬，而是从上坡向下滚，到头来只有死路一条。” 但现在大多数学生存在提笔却不知道写什么的问题，造成这一问题的主要原因是学生生活经验不足，对语文知识掌握不扎实。
在传统作文教学中，学生处于被动学习的状态，教师讲什么，学生就学什么，长此以往，学生的写作思维会慢慢固化，写作能力得不到有效锻炼。
因此，教师应主动引导学生打开思维，开阔眼界，不要仅仅局限于课堂，应引导学生走进生活，为学生提供更广阔的写作空间和最有利的写作条件。教师要对写作训练的各个方面进行引导，对审题、构思、开头、中间、结尾这五个方面进行全面指导，并重视对学生习作的批改。
一、以学生为主体，激发写作兴趣
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