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双减背景家庭教育方式改进策略 [推荐度:100%]

双减背景家庭教育方式改进策略 目前,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担意见》正在扎实推进之中。“双减”政策实施在于激发学校教学活力,推动义务教育均衡发展,缓解家庭教...

🕒 2023-07-18 12:46:21 - [教育整顿]

双减”政策背景优化小学数学作业策略 [推荐度:62%]

双减”政策背景优化小学数学作业策略 数学作业是为了让学生能够及时巩固知识而设计教学内容和任务。有效数学作业能够帮助学生拓展自身数学知识,锻炼他们数学能力,发展他们数学素养,是数学教学中...

🕒 2023-07-18 12:46:21 - [心得体会]

双减背景小学数学生态课堂构建策略 [推荐度:62%]

双减背景小学数学生态课堂构建策略 “双减”政策主要是为了解决中小学生负担过重问题,其中一个非常重要内容是“减轻学生作业负担”。在“双减” 政策尚未出台之前,部分学校异化作业功能,部分教师课内...

🕒 2023-07-18 12:46:21 - [体制攻略]

双减背景农村学生自主管理能力培养策略探究 [推荐度:61%]

双减背景农村学生自主管理能力培养策略探究摘要:“双减”是全面贯彻党教育方针,落实立德树人根本任务。着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用。促进学生 全面发展,健康成长,其核心是将学生培...

🕒 2023-07-18 12:46:21 - [民主生活会]

双减”政策背景初中考试管理方向和主要策略 [推荐度:61%]

双减”政策背景初中考试管理方向和主要策略 [摘 要]中高考在现代教育系统中是相对公平人才选拔方式,但是从宏观教学和人才培养角度来看,考试标准化建设问题导致教育工作外延难以得到有效拓宽,无法真正...

🕒 2023-07-18 12:46:21 - [体制攻略]

双减背景小学语文课外阅读教学策略探讨 [推荐度:61%]

双减背景小学语文课外阅读教学策略探讨 双减政策出台和实施,要求中小学校充分利用好课后服务时间,开展形式丰富、内容多样科普、阅读、文体、劳动等课后活动,拓展学生学习空间,引导学生在轻松状...

🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]

双减工作】“双减背景小学语文低年级识字多元化教学策略 [推荐度:60%]

 【双减工作】“双减背景小学语文低年级识字多元化教学策略 新课程标准明确规定小学低年级识字量要求达到1800 个,教会学生掌握一些简单识字方法,很多教师通常以读、记、背、抄为主,机械训练导致学生参与教...

🕒 2023-07-18 12:46:21 - [工作汇报]

双减”政策背景道德与法治课程建设价值思考与推进策略 [推荐度:60%]

双减”政策背景道德与法治课程建设价值思考与推进策略 为推动义务教育高质量发展,落实立德树人根本任务,切实减轻中小学生课业负担,2021 年 7 月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教...

🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]

双减背景语文作业设计类型与通用方式 [推荐度:57%]

双减背景语文作业设计类型与通用方式  【关键词】双减,高质量,作业设计,示例,通用方式   2021 年 7 月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担意见》,明...

🕒 2023-07-18 12:46:21 - [写作用典]

双减背景教育评价加减法 [推荐度:50%]

双减背景教育评价加减法 实施“双减”政策,是当前基础教育改革一项重大决策部署。“双减”政策提出不仅要减少学生过多学习任务“量”, 而且要增强学习“质”,促进学生健康成长。有什么样评价指...

🕒 2023-07-18 12:46:21 - [教育整顿]

“双一流”建设背景林业高校生态文明教育策略探索 [推荐度:50%]

“双一流”建设背景林业高校生态文明教育策略探索 [摘 要]生态文明建设是中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局重要组成部分,“双一流”建设明确要求高校要紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局落实立德...

🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]

双减背景如何做好家庭教育指导 [推荐度:49%]

双减背景如何做好家庭教育指导 2021 年 7 月 24 日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担意见》(简称“双减”),旨在落实立德树人根本任务,促进儿童...

🕒 2023-07-18 12:46:21 - [写材料技巧]

双减”政策提升小学教学质量策略探析 [推荐度:46%]

双减”政策提升小学教学质量策略探析 随着社会不断发展,我国教育政策也随之发生转变,以往传统教育,教师在讲知识时,考虑是绝大部分学生,教学内容普遍都是大众化,进而加重了学生负担。教学工...

🕒 2023-07-18 12:46:21 - [发言材料]

双减”政策提高学生数学能力策略探讨 [推荐度:46%]

双减”政策提高学生数学能力策略探讨 小学阶段数学教学与其他学科教学相比,其自身有着更强逻辑性,知识点难度也相对较高。小学阶段数学教学不仅包括对学生数学知识点教授,更重要是对学生数学思...

🕒 2023-07-18 12:46:21 - [调研报告]

双减”落实:规制框架政府干预策略 [推荐度:46%]

双减”落实:规制框架政府干预策略 治疗市场缺陷,最成熟法案还是来自市场规制框架。因此,治理校外培训市场,在经验层面上向国外学习固然重要,但是,超越经验,在理解市场缺陷基础上,学习多种类型非典...

🕒 2023-07-18 12:46:21 - [体制攻略]